• GIOCO o APPRENDIMENTO: Qual è il Confine tra Libertà e Guida? - Episodio 11

  • Feb 12 2025
  • Length: 24 mins
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GIOCO o APPRENDIMENTO: Qual è il Confine tra Libertà e Guida? - Episodio 11

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  • Summary

  • In questo episodio, Francesco e Chiara riflettono sull’equilibrio tra attività libere e attività strutturate, esplorando il valore del gioco spontaneo e delle esperienze guidate nell’educazione e nella crescita personale.

    Attraverso racconti e riflessioni personali, emergono considerazioni su come il gioco libero favorisca creatività, autonomia e problem-solving, mentre le attività guidate possano offrire struttura, apprendimento e socializzazione. Ma dove si trova il confine tra libertà e guida? Quali esperienze rimangono davvero impresse nel tempo?

    Questo episodio offre spunti pratici per genitori, educatori e insegnanti che vogliono accompagnare i bambini nella scoperta del mondo, bilanciando libertà e apprendimento strutturato.

    Capitoli con Tempi:

    1. [00:00] Introduzione all'episodio
    Riflessione iniziale sul valore delle esperienze ludiche e educative. 2. [01:30] Ricordi d’infanzia: il valore del gioco spontaneo
    Francesco e Chiara condividono le loro esperienze di gioco libero da bambini. 3. [06:00] Attività guidate: quando la struttura aiuta ad apprendere
    Esempi di esperienze scolastiche e laboratori che hanno lasciato un segno. 4. [10:00] Gioco e apprendimento: quali elementi rendono efficace un'attività?
    Il ruolo dell'emozione, dell'autonomia e dell’esperienza nell’educazione. 5. [14:30] Creare un ambiente equilibrato per l’apprendimento
    Come educatori e genitori possono alternare momenti di gioco libero e attività strutturate. 6. [19:00] Il ruolo dell’adulto: guida o spettatore?
    La sottile linea tra proporre, lasciare spazio e osservare. 7. [22:30] Conclusioni e riflessioni finali
    Come creare esperienze significative che restino impresse nel tempo.

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