Bodil och Jonas samtalar inför Folkbildarforum i Norrköping om folkbildningens särskilda roll för samhörighet och lärande. De diskuterar hur kunskap kan förvärvas på olika sätt och vikten av att människor kan mötas och förstå varandra, trots olikheter.

I detta podavsnitt, från Montessoridagen i Borås, delar erfarna pedagoger med sig av sin passion för Montessoripedagogiken. Kerstin Signert och Marie Rydberg berättar om en undervisningsfilosofi där observation av barnet, självständigt lärande och respekt för individuella skillnader står i centrum. Tillsammans med Bodil diskuterar de hur denna pedagogik står sig i dagens skolsystem och varför den fortfarande är relevant.

I denna veckan diskuterar vi tal- och tonföreställning "Kunskapen, tiden och tryggheten" med gästerna Karolina Nyström och Micke Öijwall. Vi reflekterar över kunskapens roll i samhället, informationströtthet och hur musik kan förmedla viktiga budskap. Föreställningen blandar tal och musik för att utforska spänningen mellan "jaget" och "vi:et" i vår tid.

I detta avsnitt diskuterar Jonas och Bodil begreppet bildning och dess relation till kunskap och specialisering. De utforskar hur vår förmåga att bilda oss påverkas av dagens informationsöverflöd och snabba tillgång till data. Samtalet berör även bildningens olika dimensioner - från det individuella till det samhälleliga perspektivet.

Bodil och Jonas forsätter att diskutera "Att vara universitetslärare", vikten av årstider, ärliga samtal och hur teknologi påverkar kommunikation. De reflekterar över begreppet "telekunskap" och utmaningarna med att förstå andra kulturer fullt ut. Samtalet berör även nyfikenhetens betydelse och hur den kan vårdas i en tid av kunskapsförakt och faktaresistens. Bodil betonar vikten av relevans och mänsklig interaktion för att väcka och upprätthålla nyfikenhet.
Läs hela dokumentet här!

Bodil Jönsson reflekterar över sitt 28 år gamla dokument om att vara universitetslärare. Hon diskuterar hur synen på lärande och relationen mellan utbildning och forskning har förändrats. Podden berör också den teknologiska utvecklingen, särskilt internets framväxt och dess påverkan på universitetsvärlden. Avslutningsvis jämförs dåtidens expertsystem med dagens AI, vilket illustrerar hur "mer har blivit något annat".
Klicka här för att ladda ner pdf och svara på frågan!

Under sommaren 2024 reflekterade Bodil och Jonas över ett politiskt skifte i USA och behovet av att bemöta trams som trams. De diskuterar vikten av kunskap som fundament för demokrati och framtid, samt problematiken med mobbning, lögner och missriktad tolerans i dagens samhälle. Avslutningsvis blickar de framåt mot en höst med nya projekt och möten.

Bodil och Jonas diskuterar begreppet gåvoekonomi - att ge utan att förvänta sig något direkt i gengäld. De ger exempel på hur detta förekommer inom kunskap och akademi. Gåvoekonomin kontrasteras mot den vinstdrivande ekonomin och kopplas till idéer om samskapande.