OUT OF THE ZNÜNI-BOX Spiel- und Lernprojekte für Kindergarten & Unterstufe cover art

OUT OF THE ZNÜNI-BOX Spiel- und Lernprojekte für Kindergarten & Unterstufe

OUT OF THE ZNÜNI-BOX Spiel- und Lernprojekte für Kindergarten & Unterstufe

By: Andrea Eichmüller Ursula Flammer Petra Mächler
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 Wie sieht ein Unterricht aus, in dem Kinder mitdenken, mitplanen und mitgestalten dürfen? In diesem Podcast spricht Schulleiterin Petra Mächler mit den beiden Kindergartenlehrpersonen Ursula Flammer und Andrea Eichmüller über projektartiges Arbeiten im Zyklus 1. Die beiden bringen konkrete Beispiele aus ihrem Unterricht mit und zeigen, wie sich Spiel- und Lernprojekte lebendig und alltagsnah umsetzen lassen. Im Zentrum steht dabei ein Perspektivenwechsel: weg vom lehrpersonenzentrierten Unterricht – hin zu einer kindzentrierten Lernkultur. Eine Kultur, in der Kinder ernst genommen werden, Verantwortung übernehmen und in einer Umgebung lernen, die an ihren Interessen, Kompetenzen und ihrem Entwicklungsstand anknüpft. Weitere Folgen von "Out of the Znüni-Box" widmen sich Themen wie Willkommensgesprächen, Elternabende, gelingenden Übergängen oder der Präsenz der Lehrperson im Schulalltag. Out of the Znüni-Box – raus aus dem Gewohnten. Auf dem Weg zu einer Schule, die Kinder (und Eltern) stärkt. Relationships Social Sciences
Episodes
  • 29. Es wurde schon immer so gemacht – aber warum eigentlich?

    29. Es wurde schon immer so gemacht – aber warum eigentlich?
    Nov 23 2025
    Ganz ehrlich: Manche Routinen, Rituale, Inhalte und Regeln fühlen sich irgendwann einfach nicht mehr sinnvoll an. Trotzdem bleiben sie bestehen – aus Gewohnheit, aus Zeitmangel oder weil es eben „schon immer so war“. In dieser Folge sprechen wir genau über solche kleinen Alltagsdinge und Situationen im Schulalltag und nehmen sie unter die Lupe. Was darf weg? Mit euren Instagram- und Facebook-Inputs sowie Beispielen aus unserem eigenen Schulalltag schauen wir auf überholte Gewohnheiten, kleine Aha-Momente und die befreiende Erkenntnis, dass manches ohne schlechtes Gewissen aus der «Znüni-Box» fliegen darf. Diese Episode lädt ein zum Reflektieren, Schmunzeln und Weiterdenken. Denn Veränderung beginnt im Kleinen – oft genau dort, wo wir uns fragen: Macht das eigentlich noch Sinn? Hast du weitere Anregungen zum Thema? Dann schreib uns gerne auf Facebook oder Instagram «Out of the Znüni-Box». Ein zweiter Teil wird folgen. Falls du die in dieser Folge erwähnte Podcastfolge ebenfalls anhören möchtest: mal ehrlich – «Viele Ernährungs-Mythen sind Chabis». https://open.spotify.com/episode/0MzNlbPila1rX8hfWrJQkI?si=4725679a2aed44da Wir sind ein unabhängiger, selbst finanzierter Podcast. Unser Ziel ist es, die Kindergartenstufe als entscheidende Bildungsphase sichtbar zu machen, denn sie legt die Grundlagen für eine erfolgreiche Schullaufbahn. Wir möchten Austausch fördern, Impulse für Veränderungen geben, unterschiedliche Perspektiven zeigen und der Kindergartenstufe die Aufmerksamkeit schenken, die sie verdient.
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    26 mins
  • 28. Advent ohne Pflichtgefühl – wir wagen es!

    28. Advent ohne Pflichtgefühl – wir wagen es!
    Nov 8 2025
    In vielen Kindergärten wird die Adventszeit zur Geduldsprobe – für Kinder und Lehrpersonen. Täglich lange, feierliche Rituale – die Kinder fragen sich eher: „Wann gibt’s endlich Znüni?“ statt „Feiern wir morgen wieder Advent?“ In dieser Folge sprechen wir darüber, warum es völlig in Ordnung ist, auf überlange Advents-Rituale zu verzichten (Spoiler: Es gibt kein Gesetz, das dich dazu verpflichtet!). Stattdessen bekommst du konkrete Impulse, wie du die Adventszeit lebendig und kindgerecht gestalten kannst – ohne Sitzfleisch-Marathon. Mach dich bereit für ehrliche Gedanken und praktische Tipps – für eine Adventszeit, die allen Freude macht: auch Kindern, die schnell gelangweilt sind, nicht stillsitzen können oder aktiv mitgestalten möchten. Übrigens: Der in der Folge erwähnte Kinderkochherd ist der „Heiliger Elektroherd“. Er kostet etwa CHF 360.–. In der nächsten Folge sprechen wir zum Thema: „Was hast du aus deinem Kindergarten-/Schulalltag verbannt, weil es einfach nicht mehr passt oder sich nicht mehr sinnvoll anfühlt?“
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    18 mins
  • 27. Kartonprojekt «Unterwegs – Fortbewegung selbst gemacht» Teil3

    27. Kartonprojekt «Unterwegs – Fortbewegung selbst gemacht» Teil3
    Oct 27 2025
    Im dritten und letzten Teil unserer Serie nehmen wir euch mit zum Abschluss unseres spannenden Kartonprojekts. Zum Projektende reflektierten die Kinder in ihren Projektgruppen ihre Erfahrungen: • Das ist uns gut gelungen – darauf sind wir stolz. • Das war schwierig. • Das haben wir gelernt. Ein kleines Highlight bildete die Gestaltung kurzer Stop-Motion-Filmchen: Unter der fachkundigen Begleitung des Medienverantwortlichen unserer Schule entstanden kleine, liebevoll animierte Filme. Jedes Fahrzeug wurde fotografiert, digital verkleinert und ausgeschnitten. Anhand eines selbst entwickelten Storyboards erfanden die Kinder eine kurze Geschichte und gestalteten mit der Collagentechnik das passende Hintergrundbild. So erwachten die Karton-Fahrzeuge in ihren Mini-Filmen zum Leben. Den feierlichen Abschluss bildete eine Werkschau, zu der Eltern und Geschwister eingeladen waren. Dabei präsentierten die Kinder stolz ihre Arbeiten und gaben Einblick in den Entstehungsprozess. Das Projekt erwies sich als vielfältig, handlungsorientiert und lernwirksam – eine wunderbare Möglichkeit, kreative Gestaltung, technische Neugier und sprachliche Ausdrucksfähigkeit miteinander zu verbinden.
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    20 mins
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